Historique

Réguler les situations conflictuelles, réduire les degrés de violence dans les affrontements, faire émerger la parole dans les différends sont autant d´enjeux qui ont donné naissance au premier IFMAN en 1989. Le principe de non-violence a été posé comme une direction vers laquelle construire des moyens de résoudre les conflits. En particulier pour proposer des réponses dans l´action éducative et sociale, dans l´engagement associatif et citoyen, dans la vie institutionnelle et publique.

Alors que la violence se caractérise comme une réaction rapide et brutale, l´alternative non-violente nécessite l´effort du recul, le recours à un élément tiers, la prise en compte d´un contexte. C´est pourquoi les IFMAN mènent un travail continu de recherche appliquée sur la gestion des conflits et la prévention des violences. Cette recherche s´enracine à la fois dans l´apport des sciences humaines contemporaines et dans l´étude des expériences historiques de l´action non-violente.

Les formations sont données par des formateurs et des formatrices issus des métiers du travail social, de l´éducation, et des relations humaines. Elles proposent une démarche qui lie l´éthique et l´expérimentation pratique, les connaissances théoriques et les solutions concrètes, le savoir-faire et le savoir-être.